Livro Diálogo e Aprendizagem em Educação Matemática
Neste livro, os educadores matemáticos dinamarqueses Helle Alro e Ole Skovsmose relacionam a qualidade do diálogo em sala de aula com a aprendizagem. Apoiados em idéias de Paulo Freire, Carl Rogers e da Educação Matemática Crítica, esses autores trazem exemplos da sala de aula para substanciar os modelos que propõem acerca das diferentes formas de comunicação na sala de aula.
Este livro é mais um passo em direção à internacionalização desta coleção. Este é o terceiro título da coleção no qual autores de destaque do exterior juntam-se aos autores nacionais para debaterem as diversas tendências em Educação Matemática.
Skovsmose participa ativamente da comunidade brasileira, ministrando disciplinas, participando de conferências e interagindo com estudantes e docentes do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP, Rio Claro.
Ficha Técnica do Livro
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| Autor(es) | |
| Editora | Autêntica |
| Idioma | Português |
| ISBN | 8575262173 9788575262177 |
| Formato | Capa comum |
| Páginas | 160 |
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