Neste livro, propõe-se uma abordagem jurídica da História da Educação, que pode ser lida como a lenta evolução entre dois paradigmas político-pedagógicos: do antigo paradigma holista do "direito de educação" ao contemporâneo paradigma individualista do "direito à educação".
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Autor(es) | |
Editora | Cortez |
Idioma | Português |
ISBN | 8524911735 9788524911736 |
Formato | Capa comum |
Páginas | 200 |
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