Qual o nível de consciência que as crianças possuem em relação à norma ortográfica da língua? Que aspectos da ortografia elas dominam primeiro? Quando se deve cobrar a ortografia das crianças?
O que o aprendiz pode compreender e o que ele tem de memorizar? Como o professor pode ser um mediador eficiente no aprendizado da norma ortográfica? Como trabalhar a pontuação?
Essas e outras questões são analisadas nos diversos estudos que compõem este livro.
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Autor(es) | |
Editora | Autêntica |
Idioma | Português |
ISBN | 8586583510 9788586583513 |
Formato | Capa comum |
Páginas | 144 |
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A intenção do autor, com esta pequena obra, é apresentar algumas estratégias de leitura que te farão um leitor melhor, lhe ensinando a absorver mais conteúdo e ser mais produtivo nesse momento. Tudo isso através de uma linguagem acessível e bem objetiva.