Experiência estética, formação humana e arte de viver - Desafios filosóficos à educação escolar perfaz um percurso sobre o papel da experiência estética para a formação humana, desde a emergência de seu conceito na modernidade filosófica até o limiar de seu desenvolvimento para a estética da existência, passando pelo pensamento de filósofos contemporâneos, como Nietzsche, Dewey, Arendt, Adorno, Lyotard, Deleuze e Foucault.
Por intermédio desse percurso, que reflete a própria trajetória acadêmica , o autor problematiza o que se entendeu por formação na modernidade, sua conversão contemporânea em uma pragmática do ensino, e propõe, do ponto de vista da estilística da existência, alguns desafios à educação escolar, sobretudo aos educadores dispostos a pensar filosoficamente e a se transformar na ação educativa, resistindo ao que existe mediante uma atitude ética.
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Autor(es) | |
Editora | Loyola |
Idioma | Português |
ISBN | 8515041065 9788515041060 |
Formato | Capa comum |
Páginas | 240 |
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