O ensino primário no Brasil, do Império à Primeira República, as reformas educacionais relevantes dos governos vigentes e as expectativas da população são os assuntos tratados neste livro. O autor aborda, de forma clara e precisa, a criação dos grupos escolares e das Escolas Modelo, a preparação dos professores, a legislação e a importância dada pelos republicanos paulistas a uma educação organizada que serviria de exemplo para todo o país, explicitando os materiais utilizados na formação dos professores e aplicados aos alunos, os programas e os conteúdos de matemática, especificamente de geometria, e compara os resultados medidos a partir de alguns dos exames finais, aplicados sob as vistas dos inspetores escolares.
O que se aprendia sobre geometria? Seu conteúdo era conceitual, teórico ou tinha aplicações práticas? A quem era inicialmente direcionado? A disciplina visava aplicações profissionais ou serviria apenas para permitir acesso ao ensino secundário e superior às classes dominantes?
Essas e outras questões serão aprofundadas e respondidas neste livro, que, com farto material histórico, enriquecerá o conhecimento de seus leitores.
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Autor(es) | |
Editora | Appris |
Idioma | Português |
ISBN | 8547304266 9788547304263 |
Formato | Capa comum |
Páginas | 137 |
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A intenção do autor, com esta pequena obra, é apresentar algumas estratégias de leitura que te farão um leitor melhor, lhe ensinando a absorver mais conteúdo e ser mais produtivo nesse momento. Tudo isso através de uma linguagem acessível e bem objetiva.